こんにちは、子育て・自立サポート ひだち教室の安藤です。

対人関係やコミュニケーションに不安を抱えているお子さんやご家族から、「どうすれば周りとうまく関われるようになりますか」というご相談をよくいただきます。世間話や周囲の空気に無理に合わせようとすると、かえって負担や気疲れが大きくなってしまうことがあります。

そこでひだち教室では、無理に相手に合わせるのではなく、自分の得意な領域を入口に関係を築くというアプローチをおすすめしています。

「好き」を強みに、プロから本物のスキルを学ぶ

ここでいう得意な領域とは、知識の深さだけにとどまりません。例えば、裁縫や絵、ものづくりといった実践的な技術も含まれます。

発達障害のあるお子さんが持っている「好き」へのこだわりや集中力は、大きな強みです。独学にとどまらず、きちんとしたプロから習うことで、その強みは確かな力へと育っていきます。もちろん一朝一夕で身につくものではありませんが、「好き」という強い原動力があるからこそ継続でき、高いレベルの技術を身につけやすくなります。

高いスキルが人を惹きつけ、自然な会話の入口になる

身につけた高いスキルを人前で発揮できるようになると、周囲の人は放っておきません。「それどうやったの？」「見せてほしい」と、自然と周りから人が近づいてきます。

普段は社会性が低く対人関係に難しさを感じていても、自分の得意な領域であれば落ち着いて会話ができます。相手から興味を持って話しかけられ、得意な分野を足場にやり取りを始めることが、関わりの絶好の入口になります。

そこを起点にすることで、徐々に得意領域以外の話題や日常的な関わりへと関係が広がっていきます。

人の役に立つ実感が、自己肯定感と社会性を育てる

自分のスキルを通して「人の役に立っている」と感じられる体験は、承認欲求を満たし、自己肯定感の向上へと直結します。

継続して人と関わる機会を持つことができれば、無理にマナーや会話術を詰め込まなくても、生きた社会性は自然と身についていきます。

ひだち教室では、一人ひとりの「好き」や興味を大切にしながら、自信を持って人と関われる力を育てるサポートを行っています。人間関係や将来の自立に向けた歩みについてお悩みの方は、ぜひお気軽にご相談ください。