発達障害がある生徒とのバイト体験記Vol.2
子育て・自立サポート ひだち教室
現場は色々
ASDのある人は空気が読めないとよく言われます。
先日、一緒にバイトに入ったASDの生徒とこんなやりとりがありました。
・1枚50kgもある大きな物
・30枚ある
・男4人で持っても結構キツイ
・階段を使って5階まで運ぶ
昼休みに入る前に、力のある人達や私は、上記に書いてる重い物を運ぶ係に決定。
力に自信のない人達や生徒は、力のいらない作業を任されました。
昼休み中、私は午後からの地獄の作業をイメージして凄く憂鬱でした。
私「憂鬱やわぁ。あれを運ぶって地獄やで」
生徒「ラッキー。僕は力がないから力のいらない作業になった」
仕事仲間「はあ!?何言ってんねん、お前」
隣に座ってた仕事仲間がヒートアップしたので、私はなだめました。因みに、ヒートアップした人も重い物を運ぶ係です。
私「〇〇君、今の発言は結構腹立つって分かる?」
生徒「?」
私「あれを運ぶのを任された人達は、本気で嫌がってんねん。なのに〇〇君はあんな発言したら、嫌味に聞こえるし、楽できてズルいと感じる」
私「悪気はないやろうが、あの発言はNG」
私「私が凹んでるのは分かる?」
生徒「分かる」
私「じゃあ、どういう言葉がけが良かったかな?」
てな感じで、即席授業を展開。
生徒に教えました。
ASDのある人の中には、悪気なく空気を読めないような発言をします。
空気読めない発言を完全に無くすことは無理でしょう。
でも、学ぶ事は出来ます。
学べるからこそ、
・怒ってる点をしっかり伝える
・言葉がけの方法を考えさせるor教える
この2点を教える事で、同じような場面の時に同じ過ち(?)を繰り返しにくくなります。
私が生徒と一緒にバイトをする利点の一つに、間違った言動や行動に対して、その場ですぐに教えられる事にあります。
今回の事は、その利点が活かされました。
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